Last summer I was trying to build a prototype of a new website named Chinapig (in Taiwanese only), which turned out to be an unfinished work but also a success in some way. In that website, I introduced a couple of realistic facts that Chinese government was abusing humanity among Tibetan, East Turkistan and Christians. Capitalism has brought great prosperity to China yet more obstacles to its democracy and human rights of its people. There are so many foreign enterprises investing in China, they could easily lose great amount of profits just because of angering the communist government by, say urging on the release of jailed journalists. This gives me a good reason not to use products that are Made in China since protesting on the streets outside of China doesn’t give much help in fact. Despite of its notoriety, there is still more and more capital flows into China in the past 20 years and the human rights conditions are even getting worse. I deeply believe that only by stopping buying products made in China can we warn the government and companies that care nothing about the suppressed people. So this was what I did recently: I assembled a PC with no module that is labeled Made in China.
去年夏天我製作了一個實驗性質的網站「種果豬」，雖然最後我並沒有完成他，不過在某些方面來說這還算是一個成功的作品。在這個網站當中我說明了中國政府這六十年來對於圖博人、東土耳其斯坦的泛突厥民族、還有其境內的基督教徒的種種壓迫與剝削。我們都知道自從改革開放以後，來自資本主義國家的跨國企業紛紛把巨量的資金投入中國市場。但是資本主義在中國雖然成功促進了部分區域的繁榮，卻也為這個國家的民主化進程以及人權環境帶來陰影。而這些跨國企業因為中國政府制定的那些本身就不公平的招商法規獲得暴利，又怎麼可能會要求中國政府改善其人權條件呢？別忘了幾年前 Yahoo! 還因為提供私人郵件的內容給中國公安，而造成數名記者成為政治犯鋃鐺入獄。因此這給了我一個很好的理由抵制中國製造的產品。我們過去不斷在中國以外進行街頭運動來抗議中國政府的暴行，然而就算中國政府的惡名一天比一天來得臭，在過去二十年間我們卻看到越來越多的資金湧入中國，只是形式上的抗議早就無法動搖利益薰心的企業和共產黨。所以我堅定的相信，唯有抵制中國製造的產品，才能真正給予這些犯下反人道罪行的主犯與共犯警告，這也是我對於圖博和東土追求自由獨立的朋友們最實際的支持。所以我最近做了一件事情：我組裝了一台沒有一個模組包裝上標示為「中國製造」的電腦。
For those who may want to build a China-free PC like me, I list the spec of my new PC below so that you can ask resellers for them.
為了那些也想組一台不含中國製造模組的電腦的人，我列出了這台新電腦的規格給你們去質問 3C 通路商。
CPU: Intel – Core i7 920 (Costa Rica 哥斯大黎加)
Motherboard: Gigabyte – EX58-UD3R (Taiwan 台灣)
DRAM: Transcend – DDR3 1333MHz 2GB*3 (Taiwan 台灣)
System HDD: WD – VelociRaptor 150GB (Thailand 泰國)
Data HDD: WD – 1TB 7200rpm SATA2 (Malaysia 馬來西亞)
Graphics Card: Gigabyte – N26-896-I (Taiwan 台灣)
Power Supply: Zippy – HU2-5660 660W (Taiwan 台灣)
Case: Lian Li – PC-A06F (Taiwan 台灣)
Monitor: EIZO – S2402W-H (Japan 日本)
Keyboard: moshi – Celesta (Taiwan 台灣)
Mouse: MacMice – The Mouse Laser (Taiwan 台灣)
Totally those cost me 64,250 NTD. The new PC is named after the great ancient Japanese goddess, Amaterasu (アマテラス). Also, I photoed my desktop in which you may see Amaterasu with my VAIO SZ notebook Himiko and my little bro lying on the floor by following this link.
這全部花了我 64,250 新台幣，只能說真是超爽ㄉ。我幫新電腦命名為アマテラス，也就是記錄日本最古老故事的《古事記》當中所記載日本最資深的傲嬌姊氣女神天照大神。最後我將整理好的書桌拍下來作為最有力的說明（那幹嘛擺在最後面…），其中你可以看到令人驚豔的日本製 24 吋大螢幕、陪我回內地朝聖的資深筆電ヒミコ，還有躺在地上睡覺的我弟，他大概睡到靈魂出竅了。相簿連結
平安戲
作：杜潘芳格
只曉得順從的平安人
只曉得忍耐的平安人
圍繞著戲台
捧場著看戲
那是你容許他演出的
很多很多的平安人
寧願在戲台下
啃甘蔗含李子鹼
保持僅有的一條生命
看
平安戲。（1968）
無奈人總是透過令人悲痛的經歷才得到成長、以至達觀。如同陳秀喜等「跨語言世代」透過反殖民思潮當中的民族自決觀點，連帶地看清楚了女性自覺的必要性；如同尹玲因為飽受越戰戰火的摧殘以及極權政府鞏固後的顛倒是非，而看見了人性中最醜陋的一面，也體會到世事的無常。杜潘芳格除了同陳秀喜一樣出身日本殖民年代的台籍布爾喬亞家庭、受過先進的日本教育，因而能夠使用優雅的語言表達思考以外，在終戰後不幸成為了「二二八事件受難家屬」此事更讓她對於國民政府的國族主義與殖民政治本質有了刻骨的體會。
國族主義，或稱國家主義，乃是一個以絕對的政治力量將「國家」和「全體人民」利益置於所有人民價值當中最高點的統治方式。在這個架構之下，「個人」的空間將被大幅度縮減乃至於消滅，所有與他人不同的生活方式和思想都將被視為異端。而當見到有人因為「不一樣」而遭受到攻訐的時候，大部分的人選擇出自於苟且偷生的心態而選擇沉默，一如〈中元節〉當中所寫道：『你／喜愛在紛雜的人群裡／「忘我」。』透過操控大眾「恐懼」而達到全體化目的國家主義，事實上也是藉由讓全體的人一起承擔罪惡，來消除個人因此所產生的罪惡感。『大家都是這樣做的嘛』這種想法正被杜潘芳格同一首詩當中的『使牠咬著「甘願」的／是你，不然就是我』一針見血地描繪了出來：權力者可以肆無忌憚地壓迫個體，實實在在就是因為我們其他不敢發聲的人的縱容，而我們也確確實實都成為了這個多數暴力體系的共犯。
受過完整且良好日式教育的杜潘芳格，一定深刻體會了盟軍委託蔣介石的中國占領台灣之後，台灣的仕紳階級被軍政府暴力地扣上「受到殖民思想毒素侵害者」的帽子，除了無法獲得政治權力以外更飽受各種壓迫，比起日本殖民時代的統治可說是有過之而無不及。然而在二二八事件發生之後，所引起的寒蟬效應卻幾乎讓所有的台灣人因此沉默了五十年之久。正因為『年年都是太平年／年年都演平安戲』，如果可以像台灣人最喜歡祈求的「永保安康」一樣，平平安安地在台下邊啃著甘蔗邊看戲，又何苦成為那個被塞住嘴、端上貢桌的神豬呢？
看
平安戲
還在上演呢。
整理我在 infor.org 網頁空間的時候發現了一些舊東西，其中一個是在高二下學期拍攝的一部「具有教育意涵的台北101介紹影片」。這部影片是在一門叫做「生活科技」的課程當中，由一位常被學生在背後說壞話的老師所出的作業。很顯然地我並不喜歡在別人背後說壞話，所以我就開門見山地直說了（老酥你沒看到是你自己的損失咧），這深耕教育真是天殺的膣屄。因為老師自己能力的限制，他只教我們用一款很簡單又很不穩定還要付費使用的 Ulead Media Studio。他告訴我們下載安裝官方網站所提供的試用版軟體之後，叫我們「接著自己想辦法找破解」。再者課堂中只提供傳輸線將 DV 的訊號傳輸給電腦，並不提供 DV 等的攝影器具，這根本連最低限度一台 DV 讓我們打架搶著借用的機會都沒有。不過就另外一個角度來說，他實在是很有公司老闆的行事風格，提供全台北第一志願明星高中的學生一個良好的職前訓練！
廢話就說到這邊了，我們的本片有 20 分鐘落落長，而且剪接得非常失敗，因此我一直不放上網路給人下載。不過我在期末 demo 之前還另外做了一部 1:51 的預告片，自己在當時還滿得意的說，所以就放上來了：http://mifan.infor.org/pic/taipei101_trailer.wmv
以下轉自 Mar 18, 2008 我在 ptt2.cc 的文章
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關於首頁的自我介紹
看不懂的人應該不少
其實只要了解我身為軸心國的走狗，首頁不用英文是很正常的
下面說正經的
夾雜日文是因為，日本一方面是很重要的鄰國
另一方面也為祖國台灣留下無數的無價的遺產
儘管不是每個人都跟我一樣否認自己是 華人
但是他們也無法否認台灣的文化不是純粹源自中國
特別是近代的思維，是日本人帶給台灣的
戰後的復甦能量也是承自日本戰前的軟硬體建設
就算中國國民黨很努力用可樂洗台灣人的大腸
也無法洗掉那日本人留下來的那股屎味
去年在東京的時候我在靖國神社前認真拜了一下
因為我認為我的根 -台灣- 在戰前很長一段時間的命運是和日本糾纏在一起的
黃花崗烈士就算多死了十倍也無法讓我的心情有絲毫動搖
但是皇軍多死了一位將領都會令我忍不住多掉一滴眼淚
還有不要再相信沒有根據的說法了，台北的拼音絕對是 Taihoku
不用英文是因為，English is just another language
很多人都妄想會了英文就可以吃遍天下
我就要讓這些人在我的網頁吃鱉 =v=
最後我寫的東西不是隨便用翻譯機可以翻出來的
一方面是要炫耀我亂翻過很多奇怪的東西
另一方面是由於我相信 我所屬的文化和我本身 的組成都是相當多元的
單純的一種語言或是一個領域的知識，絕對不夠用來描述我和我的文化
大概就是這樣
一個帶著濃濃米飯的薰人的屎味的個人網站 (喝可樂)
台灣的學生髮禁問題吵了很久，從我還很小的時候吵到杜正勝當上教育部長。許多來自學生的實用主義觀點指出，頭髮的造型和裝飾與成績的好壞或是品格的優劣並沒有因果的必然性。不過自以為是理想主義者的我，想從稍微大一點的 scale 來探導這個社會現象，也就是在台灣傳統上很保守的社會中，人們對於自己下一代的定位。
如果兒女在長大之後能在事業上有番成就的話，我想無論是誰身為其父母都一定會感到高興和安慰。但是成為一個事業成功的人，和成為一個品格高尚的人，哪一個對父母以及人類文明來得重要呢？戰後的日本、台灣、還有現在的中國，全都是人們從苦哈哈的環境中，創造財富與經濟價值的社會發展史。在這種社會裡，我想大多數的人都有和那種令人討厭的「暴發戶」打交道的經驗。許多人念了很多書，賺了很多錢，可是忘記了甚麼是「人」，忘記了其它的人也是「人」。為什麼會這樣？
因為社會教育、學校教育、到家庭教育，都沒有教我們的下一代甚麼是一個「人」，那又怎麼可能去期待他們去尊重包含自己的「人」呢？
如果你還記得以前班上選拔幹部的方法，可能你會對那個「多數暴力」的「民主」感到失望或恐懼。不過曾經把公民課本背得滾瓜爛熟的我們可有否想過，在當事人表達反對意見的時候，投票強制米同學當班長，和投票決定把米同學吊起來用鞭子抽，兩者有甚麼差別嗎？公民老師一定講過，班上不可以透過多數決不讓成績差的人參加修學旅行；那難道就可以用多數決強迫成績好的同學每天吃健康又營養的摩斯鱈魚堡嗎？
這種從小就在不斷重複錯誤示範的教育，怎麼可能教出知道「人權」的下一代？
女性朋友也許會比較有經驗，在學生時代所憧憬的純純的青澀戀愛，是如何被家長與校方所反對與打壓。大人們總是說「這是為了你的將來找想，現在是該念書的年紀，以後出社會之後你愛怎麼玩就怎麼玩。」這就是當今台灣的學生被那些「學者」、「企業領袖」所批評的「缺乏自我」的原因。因為從小我們就不被教育「自己的生活是自己規劃、思考、實踐、以及最重要的─由自己去負責的」這樣的概念，而是學校和家長和社會在地上用粉筆畫一個圈圈說，你乖乖待在裡面就萬事 OK 了。如此長大的下一代，怎麼會曉得在成為科技新貴的時候，該如何和公司的總機小姐搭上話，或是到在世界的中心呼喊我愛大自然？更重要的是，他們怎麼會知道自己和他人的「人格」為何物？
這種從小就在不斷重複強調錯誤價值觀的教育，怎麼可能教出知道「人格」的下一代？
最後想要鬼扯的是，我小時候不太喜歡剪頭髮的原因是因為懶，也許加上一點點抗拒學校髮禁規定的衝動。明明就不是嬉皮，卻要因為一點點的長度被苛求「你這樣的話失格」，貌似我的頭髮會在學校裡爆炸殺了所有人一樣。所謂的「教育」，應該是要讓後輩繼承前輩的資源與經驗並作為基礎，然後讓後輩基於自己的意識自由發展。教育的核心絕對是那些在操場上跑跑跳跳和頂樓擁抱熱吻的小朋友們，作為資源提供者的行政單位/教學單位/家長只是予以輔助和輔導；絕對不是像現在由行政單位主導畫圈圈，然後老師和學生在裡面按照規則玩跳繩。當你把小孩子教會了他們自己的生命是千真萬確屬於自己的、而且只有自己才能為自己負責之後，你所需要擔心的只是他們在有意無意忘記這點的時候揍醒他們，而不是頭髮和服裝有沒有符合規定、有沒有在外面偷交男/女朋友、或是有沒有乖乖的把摩斯鱈魚堡吃掉。
說來貌似不知所云，身為我們的下一代，理所當然是從小就擁有和我們等價的人格和人權，也理所當然不是「我們的」下一代。
